Scandal la o universitate: examen anulat din cauza utilizării ChatGPT

Universitatea din Ferrara, Italia, se află în centrul unui scandal academic după ce s-a descoperit că unii studenți au folosit ChatGPT și alte instrumente de inteligență artificială pentru a trece un examen. În urma acestei situații, instituția a decis să anuleze testul pentru toți cei 362 de participanți, indiferent dacă aceștia au trișat sau nu.

Decizia a provocat o undă de șoc în rândul studenților, în special pentru cei care au susținut examenul în mod cinstit. Aceștia se simt nedreptățiți, iar un student care a obținut nota maximă a ieșit public pentru a-și exprima nemulțumirea.

Incidentul s-a petrecut în cadrul examenului de Psihobiologie și Biologie, susținut pe 27 ianuarie prin platforma Google Modules. Studenții au avut acces la test de pe propriile dispozitive, iar unii dintre ei au apelat la inteligența artificială pentru a obține răspunsurile corecte.

Universitatea a detectat nereguli și a decis anularea întregului examen, obligând toți studenții să îl susțină din nou. Această decizie a fost justificată prin faptul că nu se putea determina exact cine a folosit AI și cine nu, astfel încât măsura s-a aplicat uniform tuturor.

Deși instituția nu a detaliat cum a descoperit frauda, este posibil ca profesorii să fi identificat modele suspecte de răspunsuri sau să fi utilizat instrumente care detectează generarea de text automatizată.

Reacția studenților: frustrare și nemulțumire

Mulți dintre studenți, în special cei care nu au trișat, consideră măsura extrem de dură și nedreaptă. Un student din anul al doilea, care a obținut nota maximă A+, a vorbit despre frustrarea sa în presă, subliniind că a muncit din greu pentru acel rezultat și că nu este corect să fie pedepsit pentru faptele altora.

El a criticat colegii care au trișat, numindu-i „găini”, și a precizat că a obținut succesul „cu seriozitate și angajament, încadrând munca, familia și studiul în mii de dificultăți”. Totodată, studentul a insistat asupra faptului că universitatea trebuie respectată:

„Universitatea este ceva serios. Formează profesioniștii viitorului și merită respect. Același respect trebuie acordat profesorilor și studenților care studiază cu dăruire și sacrificii”.

Cu toate acestea, deși nemulțumit, studentul a acceptat situația și a declarat că va susține examenul din nou, chiar dacă există șanse să nu mai obțină același rezultat.

Inteligența artificială și etica în educație

Acest scandal ridică probleme serioase legate de utilizarea inteligenței artificiale în educație. Instrumente precum ChatGPT pot fi utile în învățare, dar devin problematice atunci când sunt utilizate pentru fraudă academică.

Universitățile din întreaga lume se confruntă cu această provocare și încearcă să găsească soluții pentru a preveni trișatul prin AI. Printre măsurile care ar putea fi luate în viitor se numără:

Examinări supravegheate strict, fie în săli de clasă, fie prin sisteme avansate de proctoring online.
Testări pe hârtie, care elimină posibilitatea utilizării dispozitivelor electronice.
Întrebări personalizate, astfel încât fiecare student să primească variante diferite ale testului.
Utilizarea detectoarelor AI, capabile să identifice dacă un răspuns a fost generat artificial.

Cazul de la Universitatea din Ferrara este un semnal de alarmă pentru sistemele educaționale din întreaga lume. Pe măsură ce inteligența artificială devine tot mai sofisticată, universitățile trebuie să își adapteze metodele de evaluare pentru a menține corectitudinea academică.